Benvenuti ai genitori...e ai bambini!

Questo blog nasce dal desiderio di condividere "lievemente" le gioie, le speranze, le sorprese, le favole e i dubbi che...
rallegrano e stimolano le scelte quotidiane dei genitori.

sabato 27 aprile 2019

Favola di primavera


LA RICERCA DI PETTIROSSO
di Annamaria Gatti

fonte: Città Nuova, Aprile 2019
Illustrazione: by Eleonora Moretti, sempre originali!


Non era rimasto nulla sul ramo quell’inverno.
Il vento gelido del Nord si era portato via proprio tutto e il giardino era spoglio come un triste sorriso.
Il pettirosso invano cercava qualcosa.
La gazza bianca e nera gracchiava:
“Cosa cerchi pettirosso?”
“ Un segno.”
“Un segno di cosa?”
“Di vita.”
“Però…” aveva osato la gazza, ma l’uccellino era già volato via.
Poi qualcosa aveva attirato la sua attenzione. Nell’angolo più lontano e nascosto, qualche  puntolino bianco scombinava la zolla scura.
“Ma insomma… vuoi uscire anche tu o devo tirarti fuori io?” stava brontolando uno dei puntolini bianchi.
“Brr… mi pare non sia ancora l’ora, davvero…”
Pettirosso planò sulla pietra vicina e fece una cantatina: ecco la vita! L’aveva trovata.
“Chi canta?” chiese il puntolino nascosto.
“Esci dai… è un pettirosso, incredulo!” lo incitò il vicino di zolla.
Risultati immagini per immagine pettirosso“Un pettirosso? Allora vengo, vengo… mi piace!”
“Oh finalmente ti sei deciso. Grazie pettirosso, il fratellino aveva bisogno di un aiuto.”
“Aveva paura forse?”
“Sai pettirosso, per  rinascere ogni fine inverno ci vuole sempre un po’ di coraggio. Il buio, il silenzio e il freddo ti congelano anche i pensieri gioiosi, ma noi bucaneve siamo forti. Sappiamo che bisogna andare su, su ,su… sbucare dalla terra dura e guardare il cielo, che diventerà luminoso.”
Pettirosso era felice. Sapeva che occorreva cercare e che avrebbe trovato la vita che rinasce, rinasce con forza, con tenacia, guardando sempre avanti, in alto.
«E certo che, se qualcuno la cerca, la vita non solo fiorisce, ma sa anche esplodere!», gracchiò la gazza pensierosa e tornò con un volo elegante sul suo ramo.
E aveva ragione!

pubblicato da Annamaria
foto da Pettirosso

domenica 21 aprile 2019

Un Amico non solo per il Natale o la Pasqua.

Risultati immagini per immagini gesù e i bambini
Pasqua

A tutti i bambini e  a tutti i ragazzi.
Un Amico disposto a dare tutto per te.
Gesù.
Che risorge
Ogni giorno
Ogni sussulto
Ogni momento
Qualsiasi sia il tuo sorriso
Il tuo pianto
Il tuo respiro
Lui è lì
Con te.

Video "La Pecorella smarrita  e ritrovata" 
il link qui sotto, due minuti di verità e poesia. 
Video relativi a la pecorella smarrita youtube

Buona Pasqua! 
da Annamaria e da tutti coloro che collaborano a questa pagina


pubblicato da annamaria gatti
dipinto di Vogel



lunedì 15 aprile 2019

L'inclusione fa bene a tutti. Domande e risposte in un libro di Fogarolo e Onger .





Inclusione scolastica: domande e risposte - Libri - Erickson
Flavio Fogarolo               Giancarlo Onger
INCLUSIONE SCOLASTICA:
 DOMANDE E RISPOSTE
Erickson
Trento, 2018
Recensione di Annamaria Gatti

INCLUSIONE? 
Parola di incalcolabile valore etico, civile e sociale. 
Fa rima con BUONA SCUOLA, ma anche con  giustizia, benessere,  felicità. Serenità.

Duecento domande e duecento risposte a genitori e insegnanti sulle annose questioni che riguardano la qualità dell'inclusione in presenza di complessità o disabilità. L'inclusione  però non è un obiettivo speciale: dove stanno bene tutti, là  ha raggiunto la sua realizzazione.
O comunque dove tutti lavorano in concerto per realizzarla. Non stiamo parlando di lontani idealismi, ma di concretezza.
E' interessante infatti sapere che la proposta dell'opera trova le sue origini nel gruppo Facebook nato nel 2014, Normativa Inclusione , ad oggi con ben 24.328  membri (https://www.facebook.com/groups/1500673850185239/). Da quelle "pagine" ecco quindi una selezione ordinata per argomenti di quesiti e risposte autorevoli, un momento di condivisione e di aiuto.

Ed è in questa quotidianità che si calano gli autori, Flavio Fogarolo e Giancarlo Onger,  di grande esperienza e apprezzati per i loro  percorsi accademici e professionali e le concrete  proposte per la qualità dell'integrazione incentrate, non solo su opere e strumenti di lavoro, ma precisamente "chi fa, perchè, come e cosa" per bambini e ragazzi a scuola, con assoluta attenzione  alla normativa.  Punto nodale essenziale.
Ecco allora alcuni degli appuntamenti visitati:
  • la personalizzazione della valutazione
  • il ruolo degli insegnanti di classe e di sostegno
  • la redazione del PDP
  • il tempo scuola
  • la frequenza scolastica
  • inclusione e BES  (Bisogni Educativi Speciali)
  • l'intervento per alunni  con problemi di comportamento
  • gli interventi disciplinari nella disabilità
  • il diritto all'informazione
  • l'accesso ai documenti
  • l'uso improprio dell'aula di sostegno 
  • le visite di istruzione
  • la validità del titolo di studio...
Dalla quarta di copertina:
Il testo più aggiornato per conoscere diritti e doveri di alunni, scuola e famiglie"




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