Condivido il pensiero espresso da Daniele Novara. I compiti sarebbero un toccasana se fossero proprio quelli che molti docenti hanno scelto in questi anni: letture, momenti di incontri e scoperte, condivisioni di interessi, di giochi e di avventure con genitori, nonni e amici, visite e viaggi... scrivere romanzi, favole o lettere. Su questo blog era consigliato il compito anche di guardare il cielo, ascoltare il silenzio, gli uccelli, coltivare orto o una pianta, fotografare...
La scuola è finita, è tempo di vacanza! di Daniele Novara
E perché non riempire invece gli alunni di compiti? Vi rivelo una cosa: non esiste nessuna normativa che preveda i compiti a casa durante le vacanze.
Sono lavori assegnati in modo discrezionale da insegnante a insegnante, sono pratiche inerziali. Qualche cosa che si è sempre fatto, come il suono della campanella, e si continua a fare così, senza sapere dove si sta andando.
Pensate, lo stesso Ministero dell’Istruzione richiama con delle Circolari a limitare l'uso assolutamente strano dei compiti a casa!
Chiariamolo, le famiglie non possono diventare un doposcuola con tutta l’ansia che questo crea. Ci sono delle alternative ai classici compiti, andare a delle mostre o leggere dei libri ad esempio.
Sono i cosiddetti compiti di realtà, momenti che rafforzano la formazione degli alunni senza trasformare la casa in un centro scolastico. La scuola deve avere la sua specificità.
pubblicato da Annamaria Gatti
foto da FB
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